2019年7月29日，第51届国际化学奥林匹克竞赛(IChO)落下帷幕。
其中来自河北衡水第一中学的邓子杰同学斩获了理论世界第一，总分世界第二。这也是河北衡水第一中学近10年来在国际化学竞赛中拿到的最高成绩。
站在领奖台上的邓子杰将自己的成绩归结为“lucky”，可是，幸运总是留给有准备的人，我坚信，没有什么人是会一步登天的。
今天，质心姐姐专门邀请了邓子杰同学来分享他的化竞之路。用邓子杰自己的话说，这次的经验分享他是把底都交了，可以说是毫无保留，希望能对大家有所帮助。
这一路走来，感谢父母一直对我的关心与鼓励，他们在起伏时一直鼓励着我，感谢教练员特别是董丽红老师对我的建议与提醒，让我始终有目的的前行，更感谢我的同学们和伙伴们与我探讨学习，分享经验，畅谈人生，最后，我要感谢我的中学给我一直提供了良好的学习氛围，让我可以心无旁骛的前行。
我是在高一入学时选择的化学竞赛。中考前准备实验加试时接触到了化学实验，看到了它可爱有趣的一面，当时我们做的是灼烧铜片观察现象的实验，我不仅观察到铜片变黑，还看到火焰变成了绿色，当时并不知道颜色反应，就自己找老师，查资料，终于弄明白了，这很大程度上激发了我对化学的兴趣。
真正结识化学竞赛是在学校的奥赛夏令营上，卞老师的演讲十分吸引我，才让我正式决定要学化学竞赛。
竞赛学习主要的节奏是跟着衡中的安排，学校的安排也非常合理。大致流程是先快速学完了高中课程，之后开始讲无机、有机。和大多数学校一样，都是用的竞赛经典教材，如蓝皮无机、祖德无机、邢大本。学完教材后会做课后习题或者老师会组一些练习题来帮助我们巩固教材知识(习题是以考试的形式)。
在第一次初赛前基本讲完了元素，顺便做一些课后题巩固(红皮、祖德习题、无机化学例题与习题等)。
高二开始一轮复习，做胡波题，自己提升元素及其他部分(我当时又把五本元素刷了第二遍：红皮、蓝皮、厦大、祖德等)。
寒假前后开始二轮复习无机原理与有机。无机看了《中级无机化学》，《结构化学基础》，有机看了《art》，福山题和人名反应。我的大部分时间在改错上，我觉得这样提高最好最长远。
我看书比较慢，当时很多同学都开始看“玄书”，但我觉得应该把基础书看好，把每个地方都理解透彻。
5月份开始就只做综合题复习了，主要是改错和复习基础的书，随着改错来提升相应的基础知识。6月份开始停课集训，基本是上午晚上考试，下午及其他时间看书。我把中有、进阶、基本理论、格伍(只看了第一本的1/2..)。
初赛是我化学竞赛道路上第一次也是最重大的失利，物化计算犯了低级错误，减了九分，直接排到了全省第38。在平时计算出错也是掣肘我成绩的重大因素，平时真正不会的题很少，多半是错在细节上。
这时省选训练对我帮助很大，当时我们做了很多特别难特别难的(时至今日我仍这么认为)平衡分析，分析化学题(很深)，大大锻炼了我的计算能力，才把我的短板补上来。
考试时只要心态好检查两遍基本上不会错，关键是大考心态很难平和(无奈)。在准备河北省省选时我还看了切断法与武大分析，最后是靠省选理论与实验翻的盘。
其实我觉得化学奥赛真正的难题真心没多少，那些所谓的“难题”，有一大部分纯粹是考察一些“见过就会，没见过就不会的知识”(画出下列物质的结构)。这也是导致很多同学迷恋格伍无从，喜好挖书的原因，但我觉得要把化学学成理科而不要学成狭义上的“文科”。
最重要的是不要只看现象硬背下来，要用理论去分析，我觉得这才是理科的真谛。(当然，文科也并不只是背诵，所以文科打了引号。)
进省队后就是看物化，做物化练习题、决赛模拟题，这时候我自己看了策控(除立体化学)、高等无机结构化学的元素部分，复习基础元素第四遍，复习无机一遍。
这之后我和老师也交流过，定下了进国家队的目标。由于我们都想进国家队，所以还是按照初赛冲刺的节奏，三天一套国际题加预备题，搞了十几届的，以及集训队选拔的真题，其间穿插了实验考试，还和山东的几个集训队一起学习了群论。
这时候元素看了第五遍，大本、人名看了第三遍，高等无机、结构化学看了所有内容(看懂的前提下)，有机看了看中有及全合成中的经典，复习了分析和物化，无机基本理论挑挑拣拣看了看。期间还看了物理数学的一些东西(较玄，个人爱好…)
许多时候我们惊讶于这个结构有多新颖，反应有多神奇，却很少去看其后到底是什么因素去造成的。卞老师说的好，不问为什么的题不是好题。今年春联，集训队选拔就考了一些这样的题，初赛决赛也有这样的趋势(决赛结构除外)。
前面也提到我看书比较慢，所以这些方法并不一定适合所有人，有些同学学竞赛的动力是学鲜，我追求的是学深。最后，祝愿在化竞之路上的小伙伴在9月的国初竞赛中取得好成绩！
