化竞退役:是终点也是起点,我们各奔东西,顶峰相见!

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作者介绍

赵邦森,来自浙江金华第一中学,他刚刚在第34届中国化学奥林匹克决赛中夺得金牌,并顺利进入国家集训队,获得保送北大的资格。

今天,质心姐姐邀请了赵邦森同学本人分享他的竞赛之路,在这次分享中他将把自己的化竞经历和经验心得倾囊相授,希望对大家有所帮助。​​

赵邦森(右一)和教练、决赛同学

现在看来,其实我的化竞生涯并没有什么大波折,一路走来也挺平坦,最大​的的​波折大概也就是今年的决赛罢。一路以来,考运也是奇佳,很多时候我本人也并不认为能获得的成绩,最后也都获得了,可能也算是平时不玩抽卡游戏攒下来的罢。

竞赛经历

刚知道化学竞赛的时候,应该是进入高中的时候。当时在初三,招进来后学了俩月开始分竞赛了,当时比较之后,生物不感兴趣,于是乎首先排除,接着排掉物理后,最终选择了化学。一则数学要出成绩摸爬滚打实在艰难,二则也是化学有现成的书。于是乎便这么选择了。

过完一遍高中化学之后,首先接触的是吉大版的《无机化学》,接着是北大《基础有机化学》,然后福山,art,人名…也不需要过多赘述,并没有什么与众不同之处。

新高一时去考初赛,当是也仅仅才过了遍无机,有机基本没有掌握,也便只有三十多分,混了一个省三。

再后来在高一阶段把该看的书过了一遍,从基有到中有,战略,也干了一些现在看觉得并不必要的事,比如去抄了两章格伍(后来就因为没有耐心不抄了)。也做了一些题目。

新高二考试的时候,也算是不错,考了初赛省第36名,88分,33届分差特别小,是否进队主要还是看省选。然而省选也是轻敌罢,挂在了看似简单的摩尔盐实验上。不过去金秋营混了个一等奖。高二只到了一等奖也是在预料之内,当时也并未有多大进队的想法。

高二时往竞赛中投入精力比高一多很多,尤其是高二下学期,基本没有上过课,不过也对应地收获了很多,实力有了长足的进步。对自己的实力渐渐也有所认知。但整个高二,弯路占了很大一部分,高二上沉迷机理题,高二下又遇见了疫情,在家中无所事事造成了时间的巨大浪费(整个疫情在家基本就看了两本书)。同时下学期花了大量时间在刷题上,使得成绩进步很快。​​

到了第三次考试的时候,虽然个人感觉仍然不太好,但在整体水平偏低的一年中仍在本省取得了第一,也算是一件可以自我吹擂的事情了。但后面由于初赛考完心态调节过差,始终没有恢复备考状态,再加上决赛当天中午开始头痛低烧导致下午发挥过差,但最后也算考运还好,也算改卷很松罢,出分全部在自己估分的最高线,使得最后得到这样勉强还算可以的成绩,画上竞赛生涯倒数第二笔。

心态&感悟

这里其实有很多可聊的,因为在诸多方面我着实应当是个反面模板。

竞赛,或说不仅是竞赛,觉得很重要的一个问题就是心态。我想,我大概也是心态没有调整好的半个典型了。高二以前由于机会还多,没有压力时状态还算可以,但从34届初赛半年前开始,便有失眠的问题了。这问题也一直困扰到决赛,对最后半年的学习效率损害极为不低。究其根本,现在看来还是心态并未调整好的原因罢。心态问题,其实也无需过多赘述,需要调整时,也要个人努力。考试时也是这样的问题,从做题节奏到思路,这一点都在影响着。但无论如何,沉得住气,静下心来,总归应是调整心态的一个基本方向,也是做题时能够发挥出实力的一个重要因素。如果平时考试便足够沉稳,到大考时,也难以慌到哪里去。

再者,竞赛的时间其实是很宝贵的。尤其是同时存在高考课压力的时候,一天可能平均下来还不到两小时,如何有效地利用这些时间是一个重要的问题,我认为,最需要的是在这段时间里保持足够的专注,以保证足够的效率。譬如在我看书的时候便常常会出现心不在焉的情况,书翻过去了,知识却三过脑门而不入,这便把看书的时间浪费过去了。而遇上疫情这般大段的学习竞赛时间时,合理规划与自控更是必要。在学习竞赛的过程中,其实并不需要大量的电子设备,也不需要随时备着手机,在自控能力仍显不足时,其实很大一部分只是在为分散精力找一些合理借口罢了。

以及想要强调的便是小分问题。有些小分丢掉,譬如(±)、方程式配平、手性或是基团错写之类以及计算器打错之类,在竞赛途中一直没有引起我足够的重视,而在决赛之前又恰巧犯得少,最终在决赛时心态一下紧张而显露出来,占据了扣分的一大项。这类问题,在卷面分不高时并不显眼,但到最后分数大都很高时,却成了很难以及时挽救的扣分顽疾。如若不及时注意,很可能导致关键时刻迎头一棒痛击。甚至于与关键的几分失之交臂。​​

同时,改卷,无论初决,都可能并未有那么精细,所以保持卷面清晰整洁和字迹清晰(这两点我尤其做不到)有利于避免可能出现的错判与少分现象。

此外,体质需要保持在一定水平之上,不仅是对精力的要求,也可以尽量减少大考时反而由于长期准备,体质下降而患疾,影响发挥。

这些其实都是无论在哪都被强调的问题,但在自己犯完之后,还是想要和各位再分享一遍,真正因为这些而错失机会时,还是非常令人悲哀的。

在竞赛期间,多看基础书,我觉得其实是利远大于弊的,竞赛的考试基本不会涉及较为高深的内容,基础书已经足以应对正常的卷子,而基础不实却想以高深书籍来补实基础,却也未曾真正掌握深层知识的比比皆是,而在考场上往往不易考出理想的成绩,反倒不如多看两遍基础书,竞赛路上,在实际的题目中都是多样化的应用,但究其根本,还是一些基础性的东西。况且看一遍书便掌握透彻的人,又能有几位呢?

当然,我这样建议,也有我自身看书效果不够好的原因,以至于每遍看都常能有足够的收获,而至如此认为。当看基础书能够带来的收益已经聊胜于无时,便也不需非要去再反复钻研了。然而我认为,绝大部分竞赛生(包括我)还是“路漫漫其修远兮”的。​​

学习经验

1️⃣在整个竞赛学习的过程中,我认为,虽然从前期到后期,做题的重要性相比逐渐提升,但在总体上来说,两者的重要性是类似的。尤其是竞赛后期,虽然做题相对重要,但仍需抽出一定的时间,把自己从题海之中抽出来,通过看书改变改变视角。看书的途中,联想与深入思考是两种十分有效的做法,可以有效帮助对书本知识做出更好的理解和掌握,同时对知识本身的印象也会更加深刻。

2️⃣平常做题时,题目并不需要仅仅当作一道题目来看待,它也可以提供相当程度的知识量,也是获取知识的一个不错的途径。对于错题,自是需要归纳总结,但无需把所有错的地方堆砌起来,而挑选重点则更加高效;同时并没有错的题目也不一定都搞懂了,平时做题时,一道质量好的题目以仔细揣摩为佳,而非得过且过,囫囵吞枣。直至目前,竞赛本身容量快速增长,以至题目数量常常显得过多,但好题目仍然略显不足,所以以精做为佳;但做题的正确率与速度仍然常是做题时最重要的目标。如果缺少了这两项,那么遇到考试则又难以应付。​​

3️⃣在做题的时候,常会碰到三类题目,难题、错题和屑题,这三种题目相互混杂,做题时又常常难以分辨。遇到一道难以做出的题目,常难以知道这题到底属于哪类。这三类在正式考试中,不管是初赛决赛,都可能会出现。所以,我认为要有一定做难题的能力,有看出题目明显错误的能力(但不要随意怀疑题目错误,尤其是大考时,最后容易吃闷亏),以及要有能把屑题分数尽量搞来的能力。这类题目虽然区分度常常很低,然鹅却是尖端部分能够拉分和补平差距的很大一部分。在分数线附近几分常会聚集很多人,此时这几分和失误造成的分数里面,只需要抽出一分两分便已经能够决定很多事情。

4️⃣教材使用前面已经有很多大神讲过了,我便不多自曝其丑了。但很多书其实都可以当做闲书对待,有兴趣看两下没有问题,但过于沉入可能会导致正事的时间被挤压而耽误自己的竞赛历程。

竞赛印象

回忆两年多的化竞生涯,印象尤其深的果然还是打牌。

打牌在整个化竞生涯中干的其实不多,比起手机什么更是远远不如,但作为少有的群体性娱乐活动,还是留下了很深的印象。

早先打牌是在初入化竞的时候,几个人没有手机,于是便以打牌作乐。当时对于化竞也是懵懂,不知相性如何,一遍无机下来,也仅是初有印象,一张卷子连蒙带骗三十不到,对之后没有也无法规划,正是随处瞎撞的时候,却也是选好道路的好时候。有的人拂门便走,有的人一头撞入。

再之后便安定下来了,也很长一段时间没有打牌,也一个个地退出了竞赛,相适留下,不适离开,急流勇退,出路也并非不好。也是有了手机罢,外出培训时方便是方便的,不论干啥都更方便了点,也在干着那些事。出来培训的地方,没有选好常常是收获不到啥的,便也摸着手机,昏昏度过一天,也当是放松了,偶尔打开化学相关应用,仿佛有在学习,效率自是远不如认真看书。当然,虽说平时也在放松,但稍稍出来,即使没学到啥,转换一下心情也是可以的;学到东西自是最好。

等到再打牌的时候已经很晚了,当时也算学有所成的时候了,大致在决赛前一个多月,另两位培训认识的巨佬说起晚上打牌,便也跟着去了。最后一段时候,学时常常有些茫然,陷入到无意义的浪费时间中去,惊觉时看着翻过的书,却啥也不记得看过似的。于是乎此时不如调整心态,做些更放松的事情。逸完再劳反倒磨刀不误砍柴工。当然当是打牌放的也很彻底,还找来了欢乐斗地主的音乐,以至于笑到无法打牌。

然而再后面一段时间却也没有真正地紧起来,仍然在摸鱼和非常摸鱼的叠加态中度过,也这样一直到了决赛。这大概也是为何最后失利的一个原因罢。在重要考试面前,心态还是要摆对,太过轻松状态不易保持,而太过紧张则不利于发挥。而我大概两者都有吧,心里太紧张,而行动又太拖延。建议后来人千万莫要重蹈覆辙。

最后一次,则是决赛考完以后了,各位平时就或熟悉或不熟悉的同志,在大部分选手竞赛的最后一天短暂相聚,而后各奔东西。于是乎也是为了纪念罢,便来了场通宵。然后第二天就睡的非常死了。

竞赛时睡眠果然还是非常重要的,睡眠质量不好,向脑子里面装东西的效率也会大大降低。​​

总结

在我看来,竞赛其实并不是一个很枯燥而艰苦、类似于寒窗苦读的过程。相反,它是一个充满快乐的过程,这不仅是学习知识时本身的快乐或是排名进步、分数提高时的爽快,还有更多在竞赛时与竞赛或有关或无关的东西。平时也并非是一心苦读,也做各种各样的事情,也常摸鱼水群玩手机。

当我回忆竞赛一路的时候,苦涩的时刻是极少的,更多的常是一群人笑的跟傻子般。这也可能与我竞赛一路比较平坦有关,但无论如何,竞赛于我而言,着实是一件有趣且充满意义与纪念价值的过程。自然,结果好更好。

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